广告案例:中国移动开学季圆梦市集项目合作

 

传播目标

 

2015年7—9月为中国移动重要的开学季营销节点,该阶段锁定中国大学生群体,定制“和石榴”项目,并通过媒体丰富的资源,为该项目进行推广,达到影响新生新入学人群市场拓展目的。

 

 

传播挑战

 

  • 7月流火,准大学生们即将踏入大学校门!近3000万的巨大市场,正在成为一个成熟的、高价值的“金矿”,如何在开学季打好校园营销漂亮的一仗,成为运营商每年的关键一战!而面对挑剔、敏感的大学生群体,如何赢得他们的青睐,似乎成了一个越来越难搞定的命题。他们是中国社会真正意义上的第一批网络原住民!他们更加个性,品牌必须用他们的语言、他们的思维方式和文化与他们交流!尽管90后大学新生们毫不掩饰自己的消费欲望,但却已经不接受老土的灌输式广告宣传和粗放式校园营销!

 

 

客户传播预算

 

200-500

 

洞察和策略-品牌的消费者属性

 

  • 2015,中国移动开学季携手搜狐,打破惯有的校园营销思路,从准大学生们的消费心理和内容消费的选择入手:利用独家校园自媒体资源,站在大学新生的语境下用更年轻、更有趣、更精准的方式为中国移动开学季校园促销开启了全新时代。
  • 本次活动我们以校园自媒体作为重要的传播通道,以“师兄师姐”带领新生的方式,真正做到了精准影响,精准覆盖。邀请50位10W量级校园意见领袖,覆盖全国238所大学,直接覆盖699万入学新生。

 

 

 

 

 

创意和执行

 

核心

任务

话题炒作

双端互动游戏

活动倒流

扩散传播

 

推广

项目

规划

石榴大战16天神秘倒计时

新生不可不知的秘密

关于抢石榴得红米大战的若干指导意见

PC端:

撕日历抢石榴互动

移动端:

摇手机抢石榴互动

“石榴碎片求合体”

漫画图文H5鼓励分享石榴碎片

 

推广资源

圆梦市集三端专题首页硬广+软性

新闻首页焦点图+图文

校园自媒体、微博微信直发活动预热

PC端搜狐首页、新闻、五大产业频道焦点图

 圆梦市集

三端首席赞助权益

中国移动独占日广告

APP+WAP

CPM广告

圆梦市集

三端专题首页总赞权益

校园KOL微博转发

校园BBS转发

 

专题链接:http://go.sohu.com/2015/yuanmengshiji/

7月20日-8月3

专题PV :3,302,272 专题UV:2642067

资源广告位点击:24916

 

KOL传播:

7月20日-8月3

22条微博共转发6639次评论892条点赞4267

10条微信微信红人共点赞1799次公共号阅读15514

*数据截止到8月6

 

移动专题链接:http://go.sohu.com/2015/yuanmengshiji/m/

8月4日-8月10

PC专题PV : 1,589,666

PC专题UV: 1,271,733

资源广告位点击: 15012

撕日历互动参与人数:

291540

移动端专题PV :9,815,047

移动端专题UV: 1,226,272

摇一摇互动参与人数:

237253

 

KOL传播:

8月4日-8月10

2条微信公共号点赞813次阅读4939

*数据截止到8月9

额外支持资源:

搜狐营销公共微信号

搜狐美食微博

搜狐时尚微博

 

专题链接:http://go.sohu.com/2015/yuanmengshiji/m2/

8月11日-8月31

PC端专题PV :4569790

PC端专题UV: 2740428

移动端专题PV :4295052

移动端专题UV: 2573694

 

8月11日-8月31

8条微博转发活动H5共转发969次评论204条点赞1273

5所学校BBS发帖(3所学校无数据)阅读2244

6位微信红人转发H5共点赞268

*数据截止到8月25

 

 

 

 

结果-传播到达 品牌提升 销量支持

 

  1. 搭载搜狐年度定制化校园营销重磅项目《圆梦市集》公司级活动进行项目执行,锁定中国大学生群体传播效果最大化。
  2. 自媒体优势:利用搜狐自媒体资源,邀请35校园意见领袖及18微信校园红人及公共账号进行传播。 以自校园意见领袖独特的视角产出原创精品内容,贴合大学生传播。微博总转发7608、总评论1096、总点赞5540。微信总点赞2880、公共账号总阅读20453
  3. 量身定制:搜狐为其定制双端互动版块两大平台两种玩法,为抢石榴大战制造最强声势。双端活动参与人数528793
  4. 搜狐优势资源额外支持:移动获得搜狐全站2000万Standby资源,借势搜狐媒体影响力为“和石榴”派发造势,利用时尚、美食及搜狐营销微信公共账号等优质资源为其传播推广。

 

 

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