自恋可能会提高青少年的学习成绩

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一项新的研究调查了自恋对青少年学校表现的影响。这些发现可能有助于我们更积极地看待这种人格特质。
自恋可以使青少年更自信,更有智力,更好的学生。
在专业文献中,自恋,精神病和马基雅维利主义构成了人格特质的黑暗三联
这个短语是由心理学家德罗伊保罗斯和凯文威廉姆斯在近16年前创造的,他用这个词来表示这些是反社会的,恶毒的特征。
但是,自恋是否有任何好处?一项新的国际研究表明可能有,
事实上,我们确实倾向于将自恋与自私,权利和有时被误导的优越感联系在一起。

Kostas Papageorgiou是英国贝尔法斯特女王大学发育精神病理学讲师,领导了这项研究,研究结果现已发表在人格与个体差异杂志上。 “”以前的研究,“”他说,“”表明自恋是我们社会中不断增长的趋势,但这并不一定意味着表现出高度自恋性质的个体具有人格障碍。“” “”在我们的研究中,我们专注于亚临床或正常的自恋,“”Papageorgiou补充道。“”亚临床自恋包括[临床综合症]的一些相同特征 – “宏伟,权利,支配和优越性

Papageorgiou,也是贝尔法斯特女王大学心理学院InteRRaCt实验室的主任,解释了他对亚临床或正常,自恋的兴趣。

自恋提升了心理韧性
为了找到答案,Papageorgiou和他的同事招募了来自意大利米兰三所不同高中的340名青少年学生。青少年参加了学习和教育成功研究的多队列调查。
两项参与者评估结果使得研究人员得出结论,亚临床自恋水平较高的青少年往往更精神强硬这反过来又会导致更好的学校表现,研究显示。
此外,心理强硬“”预测了学校成绩变化的一小部分。“”
自恋可以用一个问题来诊断
你在多大程度上同意这个陈述,“” 我是一个自恋者“”
现在读

这些研究结果使得作者得出结论:在人格特质的[D]方式中可能需要重新考虑自恋,
Papageorgiou
解释了研究结果的含义,并说:对自己有信心自己的能力是宏大自恋的关键标志之一,也是精神强硬的核心。
”“
如果一个人精神上很强硬,”“他说,”“他们可能会接受挑战并将其视为一种挑战个人成长的机会。“”
在亚临床自恋中获得高分的人可能会有优势,因为他们高度的自我价值感可能意味着他们在某些情境中更有动力,更自信和成功。”“
Kostas Papageorgiou
他呼吁重新评估自恋的概念,并说:重要的是我们重新考虑我们作为一个社会如何看待自恋。
“”
我们认为情感或人格特质是坏的或好的,但心理特征是进化的产物; 他们既不是坏也不好他们是适应性的或适应不良的。“”
或许我们应该扩大传统的社会道德,以包括和庆祝所有人性的表达。”“


 

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